CHAP 16- Aménagement et développement du territoire français

pour commencer

PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL

plan de travail

CAHIER EN LIGNE

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attention

En raison du délai très court qui nous est imparti pour terminer le programme d’Histoire-Géographie-EMC avant l’épreuve du DNB, le chapitre est condensé, se limitant à une sélection des activités proposées et à une phase de structuration des connaissances sous la forme d’un tableau de synthèse.

Feuille de route

AVANT la classe

PENDANT la classe

APRÈS la classe

BLOC D’APPRENTISSAGES #1

bookDans mon cahier, je recopie le titre du chapitre et les problématiques en respectant les couleurs proposées.

Chapitre 16 – Vers une nouvelle organisation du territoire français

Comment évolue l’organisation du territoire français  face à  la concurrence mondiale et aux enjeux de développement durable ?

plan de travail Je colle mon plan de travail.

 

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BLOC D’APPRENTISSAGES #2

vidéoJe visionne la vidéo « Les espaces productifs en France » et réponds en ligne aux questions posées.

vocabulaireEn rouge, dans mon cours, je recopie les définitions de : Espace productif, industrie, technopole, délocalisation.

ACTIVITÉ 1 : DÉCRIRE un espace productif en France et EXPLIQUER ses facteurs de localisation.

Au choix :

Parcours 1Un espace productif agricole : le vignoble bordelais

Parcours 2: Un espace productif industriel : Florange

Parcours 3: Un espace productif touristique : le centre Pompidou de Metz

+

APPRENDRE À APPRENDRE : LOCALISER et DÉCRIRE les espaces productifs du territoire et EXPLIQUER les évolutions dans la répartition des activités en France

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BLOC D’APPRENTISSAGES #3

vidéoJe visionne la vidéo « L’organisation du territoire métropolitain français » et réponds en ligne aux questions posées.

vocabulaireEn rouge, dans mon cours, je recopie les définitions de : métropole, métropolisation, aménagement du territoire, littoralisation, contraste

ACTIVITÉ 2 : DÉCRIRE la domination de l’agglomération parisienne sur le territoire national

Au choix :

Parcours 1: La domination politique de l’agglomération parisienne

Parcours 2: La domination économique de l’agglomération parisienne

Parcours 3: La domination culturelle de l’agglomération parisienne

+

APPRENDRE À APPRENDRE : DÉCRIRE les contrastes territoriaux en France

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