APPRENDRE A APPRENDRE : DÉCRIRE l’organisation d’une métropole américaine et EXPLIQUER les transformations des paysages.

CONSIGNE = A partir des travaux réalisés par les différents groupes lors de l’activité 1, on réalise en classe entière une carte mentale rendant compte des différents territoires qui caractérisent une métropole américaine.

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