Parcours 3 : Conquérir et gouverner un empire

L’empire romain s’est constitué durant plus de 500 ans, au fil de nombreuses conquêtes autour de la Méditerranée et en Europe. Il atteint son extension maximale au IIe siècle après J.-C. avec l’empereur Trajan. Grâce à une armée puissante et organsiée, Rome s’impose sur l’Europe, rassure et impose la paix romaine…

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Parcours 3 : Un procès à Athènes

Tu vas jouer au jeu « Un procès à Athènes », un jeu dont tu es le héros. Tu devras lire ou écouter attentivement l’histoire puis faire des choix pour arriver à la fin du jeu. Tu apprendras de nombreux éléments sur le fonctionnement de la démocratie à Athènes. Tu réalises le…

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SYNTHÈSE – Le monde grec

Je choisis un format pour réaliser ma synthèse sur le monde grec : 1- Je donne un titre et résume chaque partie de la synthèse 2-  Je construis le brouillon permettant d’arriver à la synthèse. SYNTHÈSE (d’après la synthèse proposée par lelivrescolaire.fr) Les Grecs sont un peuple uni par la…

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Chap 5 – Habiter les métropoles d’aujourd’hui et de demain

BOÎTE À OUTILS MUR AUX QUESTIONS CAHIER EN LIGNE QUIZ DE TRAVAIL EVALUATION AU PROGRAMME DÉFINIR les fonctions des métropoles afin d’Identifier les points communs et les différences entre différentes métropoles. DÉCRIRE qui sont les habitants des métropoles et comment ils habitent différemment la ville. DÉCRIRE des défis auxquels seront confrontées…

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Parcours 3 : Comment rendre la justice sans écriture ?

Au sein des différentes cités états qui composent la Mésopotamie, comme dans le royaume d’Egypte, les sentences prononcées par la justice pour un même crime peuvent être très différentes. Comment rendre la justice équitablement sans écriture ? Vous proposez individuellement un dessin titré et légendé qui propose une solution possible.

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