ENTRAINEMENT : Lire une photographie de paysage

Durant cette activité, je vais analyser un paysage urbain. Je choisis un des paysages proposés ci-dessous et je suis les étapes proposées. PHOTOGRAPHIE 1 : RIO DE JANEIRO PHOTOGRAPHIE 2 : JAKARTA ÉTAPE 1 : Je rédige une phrase pour LOCALISER la ville représentée (pays, situation géographique). Je peux utiliser…

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Chap 5 – Habiter les métropoles d’aujourd’hui et de demain

BOÎTE À OUTILS MUR AUX QUESTIONS CAHIER EN LIGNE QUIZ DE TRAVAIL EVALUATION AU PROGRAMME DÉFINIR les fonctions des métropoles afin d’Identifier les points communs et les différences entre différentes métropoles. DÉCRIRE qui sont les habitants des métropoles et comment ils habitent différemment la ville. DÉCRIRE des défis auxquels seront confrontées…

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Atelier 5 : La diversité des cartes

Il existe une grande variété de cartes. Dans cet atelier, nous identifions les différentes natures de cartes et les principaux éléments que l’on doit retrouve sur une carte. Q1 : J’associe chaque carte à la définition correspondante. carte thématique | je représente des données sur un thème précis. carte topographique…

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Atelier 4 : Projections et orientation

La Terre est une sphère. Pour la représenter à plat sur une carte, les cartographes utilisent des projections. Ce sont des manières de réprésenter la Terre. Dans cet atelier, je vais me repérer en utilisant différents projections. Pour chaque lettre et chiffre, je détermine le continent ou l’océan qui correspond.

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ENTRAINEMENT : Ceinture d’écrivain

  À partir du travail de vocabulaire réalisé et des échanges entre les groupes, je réalise le brouillon d’un texte argumenté, organisé et illustré sur le sujet suvant : « Les mers et les océans, des espaces au coeur des échanges mondialisés« . Je complète le modèle suivant en rédigeant mon introduction…

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