Chapitre 1 – L’Europe et le monde au XVIIIème siècle

BOÎTE À OUTILS MUR AUX QUESTIONS CAHIER EN LIGNE QUIZ DE TRAVAIL EVALUATION Ceinture Explorateur Ceinture Documentaliste Ceinture Écrivain AU PROGRAMME Je sais DÉFINIR et DÉCRIRE le commerce triangulaire au XVIIIème siècle. Je sais RACONTER le parcours d’un esclave, de sa capture à son travail dans les colonies européennes. BLOC…

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Parcours 1 : L’empire de Charles Quint

  En 1519, Charles de Habsbourg (1500-1558) devient empereur du Saint Empire sous le nom de Charles Quint. Il cumule les couronnes en Europe et cherche à étendre son influence sur l’Europe, la Méditerranée et le monde. Comment Charles Quint étend-t-il son influence en Europe ? A partir des ressources à…

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Parcours 1 : Conquête de l’Algérie et société coloniale

En 1830, une expédition militaire ordonnée par le roi de France Charles X, prend Alger, alors province de l’Empire ottoman. Cette opération française marque le début de la colonisation de l’Algérie. En 1848, L’Algérie est annexée à la République française et divisée en trois départements. En 1871 l’armée française met fin à…

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Parcours 2 : L’Europe, un foyer de peuplement

Avec plus de 700 millions d’habitants, l’Europe est le troisième foyer de peuplement de la planète derrière l’Asie du Sud et l’Asie de l’Est. Quelles sont les caractéristiques de ce foyer de peuplement ? À partir des documents ci-dessous, je réalise trois diapositives pour DÉCRIRE le foyer de peuplement européen.  

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Parcours 1 : Expliquer le peuplement de l’Europe

Avec près de 500 millions d’habitants, l’Europe est le troisième foyer de peuplement de la planète derrière l’Asie du Sud et l’Asie de l’Est. Comment expliquer un tel peuplement en Europe ? À partir du document ci-dessous, je complète le tableau proposé en identifiant les facteurs de peuplement de l’Europe.      

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ACTIVITÉ 3 : S’exprimer à l’écrit

A partir du travail réalisé tout au long du chapitre (capsules vidéos, activités, vocabulaire, carte mentale) et en m’appuyant sur la fiche « S’exprimer à l’écrit » de mon passeport de compétences, je réponds à la problématique du chapitre : Pourquoi la colonisation renforce-t-elle la domination de l’Europe sur le monde ? Je peux travailler seul…

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