Parcours 5 : François Ier

À la tête du royaume le plus peuplé d’Europe avec 17 millions d’habitants, François Ier est un roi puissant. Il débute son règne par une victoire militaire à Marignan, en Italie puis il met en place une nouvelle façon de gouverner durant la Renaissance. A partir des documents proposés, j’étudie le…

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Parcours 4 : Charles VII

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place un État moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, j’étudie Charles VII, afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. Je réalise une interview…

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Parcours 3 : Philippe le Bel

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place un État moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, j’étudie Philippe le Bel afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. Je réalise…

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Parcours 2 : Louis IX

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place un État moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, j’étudie Louis IX, afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. Je réalise une interview…

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Parcours 1 : Philippe-Auguste

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place un État moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, j’étudie Philippe-Auguste, afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. Je réalise une…

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SYNTHÈSE : Réalisation d’une frise chronologique enrichie

  Les différents posters réalisés dans les Parcours 1 à 7 de l’activité d’Exploiration sont affichés dans l’école et nous organisons une chasse aux informations. Je dois me déplacer, retrouver les affiches correspondantes aux sept rois de France étudieés. Je relève les informations importantes me permettant de compléter cette frise.…

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