Ma démarche

   « M’sieur c’est noté ? Non, ce n’est pas noté, c’est évalué  »          A chaque activité que nous réalisons en classe, cette question, m’est posée par un ou plusieurs élèves, quels que soient leurs profils et résultats scolaires, et bien souvent la réponse que je donne est la même. Comme on…

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