Parcours 1: Par une étude de documents: le camp d’extermination de Treblinka (guidé)

A partir des documents proposés, je réponds aux questions en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. Je peux utiliser mon livret de capacités pour DECRIRE et EXPLIQUER.   « Les portes des wagons ont été ouvertes par des Ukrainiens. Il y avait également des Allemands, des SS, qui se tenaient …

Parcours 1 : RACONTER le déroulement de la Seconde Guerre mondiale (guidé)

A partir des documents proposés, je réponds aux questions posées en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. En guise de tâche finale, je RACONTE, sous la forme de mon choix, le déroulement de la Seconde Guerre Mondiale. Pour cela, j’utilise mon livret de capacités.  Le déroulement de la Seconde …

Chap 5 – La seconde guerre mondiale (1939-1945) : une guerre d’anéantissement

   PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE    AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES #1 (à réaliser en premier obligatoirement) Dans mon cahier, sur une nouvelle page de droite, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées.  Chapitre 5 : La seconde …