Chap 2 – Des inégalités de richesse

Chapitre 3 : Des inégalités de richesse

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SEANCE 1

> Dans mon classeur, sur une nouvelle feuille, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées.

Chapitre 3 : Des inégalités de richesse

 

Quelles sont les inégalités de richesse dans le monde ?

  > En rouge, dans cours, je recopie le titre du I – I- Les paysages de la pauvreté > En rouge, dans cours, je recopie les définitions de : exode rural, bidonville,

ACTIVITE 1 : DECRIRE les conditions de vie d’une population pauvre

Je consulte le cahier en ligne :

cahier en ligne

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SEANCE 2

> En rouge, dans cours, je recopie le titre du II – II – Une pauvreté inégale dans le temps et dans l’espace > En rouge, dans cours, je recopie les définitions de : IDH, PIB, IPH, seuil de pauvreté. 

ACTIVITE 2 : CARACTERISER la pauvreté  et LOCALISER et SITUER les pays les plus pauvres du monde.

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SEANCE 3

> En rouge, dans cours, je recopie le titre du III – III – Des politiques pour réduire la pauvreté   > En rouge, dans cours, je recopie les définitions de : Objectifs du Millénaire

ACTIVITE 3 : Quelles sont les solutions pour réduire la pauvreté ?

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SEANCE 4

APPRENDRE A APPRENDRE : Réalisation d’une carte mentale illustrée

SEANCE 5

EVALUATION

Je consulte l’évaluation en ligne :

Evaluation en ligne

point de vue

Ces activités en autonomie, à réaliser seul ou en groupe (deux à trois selon le travail), sont à traiter sur la base du volontariat pour la fin du chapitre (Séance 5), moment auquel elles sont présentées à la classe. Au moins une activité doit être réalisée par élève et par trimestre.

 Au choix : –          Ecrire un article pour le journal de classe. –          Faire un exposé

panorama

Ardoise

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