Parcours 1 : La « Révolution Néolithique »

CONSIGNE Au Néolithique, les Hommes , dans plusieurs régions du monde, développent de nouveaux modes de vie. Ils vivent et se nourrissent différement. Ils se regroupent et s’organisent en villages et la société se transforme. Les historiens parlent de transition ou de « Révolution » Néolithique. Quels sont les bouleversements qui marquent…

Continuer de lire …

Chapitre 2 : Les premiers Humains sur la Terre

BOÎTE À OUTILS Activité de découverte BLOC D’APPRENTISSAGES 1 BLOC D’APPRENTISSAGES 2 PASSERELLE AVEC LES HUMANITIES En Humanities, vous complétez le tableau « K-W-L » (What I Know – What I want to know – What I learned) Le vocabulaire recherché et rédigé en français et en anglais : Australopithèque, Homo habilis, Homo Erectus,  Homo sapiens neanderthalensis,  Homo sapiens sapiens,  Hominidé,  Homininé.  Vos projets de recherche…

Continuer de lire …

Parcours 2 : Réaliser un croquis

Grâce au travail des archéologues, la longue évolution de l’homme est de mieux en mieux connue. Plusieurs espèces du genre Homo  apparaissent en Afrique puis des petits groupes se déplacent vers les autres continents : en Asie et en Europe. Lors de la dernière glaciation, des groupes d’Homo sapiens partent à…

Continuer de lire …

SYNTHÈSE : Les premiers hommes sur la Terre

A partir du travail réalisé dans le Bloc d’apprentissages #1 (vidéo, vocabulaires, activités d’exploration et d’entraînement), nous réalisons ensemble une synthèse sur les premiers hommes sur la Terre en distinguant le Paléolithique et le Néolithique.        

Continuer de lire …