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6ÈME
Thème 1 – L’humanité sur la Terre: hier et aujourd’hui
CHAP 1 – Me repérer dans le temps et dans l’espace
CHAP 2 – Les premiers hommes sur la Terre
CHAP 3 – La répartition de la population mondiale
CHAP 4 – Les premières civilisations: premiers états et écritures
CHAP 5 – Habiter les métropoles d’aujourd’hui et de demain
ATELIER EMC – Se respecter et accepter les différences
Thème 2 – La Méditerranée, berceau des grandes civilisations européennes
CHAP 6 – Aux origines des grandes civilisations méditerranéennes: du mythe à l’histoire
CHAP 7 – Habiter un littoral
CHAP 8 – Rome, une cité devenue empire
ATELIER EMC – Utiliser internet
CONCLUSION – L’héritage greco-romain aujourd’hui
Thème 3 – Assurer l’unité dans la diversité
CHAP 9 – La citoyenneté à Athènes
CHAP 10 – Un Empire qui se transforme
ATELIER EMC: Etre citoyen aujourd’hui
CHAP 11 – Habiter un espace de faible densité
CHAP 12 – Rome et un autre monde ancien : la Chine des Han
CONCLUSION – Les formes d’occupation spatiale dans le monde
Vocabulaire
Programmes et syllabus
5ÈME
Histoire
Thème 1 – Chrétienté et islam: des mondes en contact (VI-XIIIe s)
Thème 2 – Société, Église et pouvoir politique dans l’Occident féodal (XIe-XVe s)
Thème 3 – Les transformations de l’Europe (XVI-XVIIe s) : nouveaux mondes, nouvelles idées
Géographie
Thème 1 – Le monde aujourd’hui: démographie et développement
Thème 2 – Des ressources limitées, à gérer et renouveler
Thème 3 – L’ environnement, du local au planétaire
EMC
Vocabulaire
Programmes et syllabus
4ÈME
Thème 1 – Le monde du XVIIIème au XXIème siècle: d’une mondialisation à l’autre
CHAP 1 – L’Europe et le monde au XVIIIème siècle
CHAP 2 – Mers et océans au XXIème siècle: un monde maritimisé
CHAP 3 – Conquêtes et sociétés coloniales : du partage du monde à son héritage
CHAP 4 – Espaces et paysages de l’urbanisation au XXIème siècle
CHAP 5 – Les Etats Unis dans la mondialisation
CHAP 6 – Les mobilités humaines transnationales au XXIème siècle
Thème 2 – L’Europe du XVIIIème au XXIème siècle: des bouleversements majeurs
CHAP 7 – L’Europe des Lumières
CHAP 8 – La Révolution Française : un nouvel ordre politique et social
ATELIER EMC – Les libertés et les droits de la personne
CHAP 9 – L’Europe à l’âge industriel
CHAP 10 – Les villes européennes dans la mondialisation
Thème 3 – La France du XIXème siècle: société, culture et politique
CHAP 11 – Le difficile apprentissage du vote (1815-1870)
CHAP 12 – La Troisième république: un régime discuté et contesté
ATELIER EMC – La justice
CHAP 13 – La place des femmes dans la société du XIXème siècle
Vocabulaire
Programmes et syllabus
3ÈME
Partie 1 : 1914-2015, un siècle de progrès
CHAP 1 – Des progrès scientifiques et techniques
CHAP 2 – Des progrès dans la vie démocratique
Partie 2 – Une autre réalité: un siècle de guerre
Thème 1 : Guerres mondiales et régimes totalitaires
CHAP 3 – La Première guerre mondiale (1914-1918)
CHAP 4 – Les régimes totalitaires dans les années 1930
CHAP 5 – La seconde guerre mondiale (1939-1945)
REVISION THEME 1- Guerres mondiales et régimes totalitaires
Thème 2 : Une géopolitique mondiale depuis 1945
CHAP 6 – La guerre froide (1945-1991)
CHAP 7 – Des colonies aux états indépendants
Thème 3 : Des tentatives de réponses à plusieurs échelles
CHAP 8 – Une réponse mondiale: l’ONU
CHAP 9: Une réponse continentale: l’UE
CHAP 10: Une réponse nationale
CHAP 11 – Géopolitique du monde actuel
Partie 3 – La France dans ce siècle ?
Thème 1 : Vivre en France
CHAP 12 – Habiter la France
CHAP 13 – Profiter de valeurs et de droits
Thème 2 : Une nation en perte de puissance ?
CHAP 14 – La République fragilisée, effondrée puis refondée
CHAP 15 – La Cinquième république à l’épreuve de la durée
CHAP 16 – Vers une nouvelle organisation du territoire français
CHAP 17 – La France et l’UE : influence mondiale, puissance incomplète
Vocabulaire
Objectif Brevet !
Plans de révisions
Fiches de révisions
Capsules
Repères
Exercices
Sujets du brevet
Programmes et progressions
À PROPOS
De l’Histoire-Géographie
A quoi sert l’Histoire ?
A quoi sert la Géographie ?
De la classe
Une classe inversée
L’évaluation pour l’apprentissage
Des ceintures de compétences
Livret de badges
La coopération en classe
Aménagement de l’espace classe
Pratiques
La tâche complexe
Le marché des connaissances
Quoi de neuf dans le monde ?
La narration de recherche
Le récit de conceptualisation
Les jeux coopératifs
Ressources en vrac
Archives 2014-2018
La classe sans cahier
Le journal de classe
Le brevet d’autonomie
Le Conseil de Vie de classe
Histoire des Arts
L’aide au travail
OUTILS
Passeport de compétences
Mur des consignes
Le code des sons
Le cahier en ligne
Le guide d’autocorrection
HG-FLIX
Cahier de vacances 2020
Entrée en 6ème
Entrée en 5ème
Entrée en 4ème
NUMÉRIQUE
OneNote en classe
Sélection d’outils
Quizlet
Agora Quiz
Réaliser une capsule vidéo
Jeux sérieux
INTERDISCIPLINARITÉ
Semaines interdisciplinaires
Learning Lab
Archives 2015-2019
Learning Labs
Media Class
Knowledge Market
Un monde de cartes
World War II
Les migrations internationales
Utopia
La fabrique des super-héros
Les femmes au 19ème siècle
Projets interdisciplinaires
Maxi Projets
FLEXIBLE TIME
Définition
Archives 2015-2018
Présenter un document en HG
Lire un reportage télévisé
Tour du monde en graphiques
Communiquer pour coopérer
Réaliser un reportage télévisé
Mon identité numérique
Une exposition photo augmentée
FRENCH PRESS
CONTACT
Chap 5 – Habiter les métropoles d’aujourd’hui et de demain
6ème
,
Géographie
Activité de découverte
Représenter la ville
BLOC D’APPRENTISSAGES 1
BLOC D’APPRENTISSAGES
2
Ceinture journaliste : L’Église au Moyen-Âge et à la Renaissane
VIDEO – L’Eglise au Moyen-Age et à la Renaissance
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