Parcours 1 : Les classes inversées: un outil pour le professeur

L’intégration de la classe inversée à la pratique enseignante peut participer à modifier la posture de l’enseignant et à transformer les relations avec les élèves. À partir des documents proposés et de toute ressource à ma disposition, je réalise seul ou en groupe un document de synthèse sur l’usage de la classe inversée par le professeur. Le travail peut prendre la forme de mon choix: carte mentale, texte, affiche, tableau, etc.