PARCOURS 2 : La Conférence de Berlin et le « partage » de l’Afrique

Le 15 novembre 1884 s’ouvre la Conférence de Berlin à l’initiative du chancelier allemand Bismarck. Il réunit 14 puissances d’Europe et d’Amérique du Nord, mais aucun État africain n’est convié. Mettant en avant la liberté de commerce et afin d’apaiser les tensions et les appétits des puissances coloniales, cette conférence …

PARCOURS 5 : Les inquiétudes de Tocqueville

Après les débats de la Révolution française, qui ont confronté différentes formes de démocratie, l’œuvre d’Alexis de Tocqueville enrichit la réflexion par l’observation de la démocratie américaine, dont il souligne les forces et les fragilités. En observant la démocratie américaine, de Tocqueville en a conclu que ce régime politique était …

PARCOURS : Les grands principes de la modernité politique

Adoptée le 26 août 1789 par l’Assemblée constituante, après plusieurs semaines de débats, la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen affirme les droits naturels et individuels des citoyens aux premières heures de la période révolutionnaire. Le texte s’inspire de principes de la philosophie des Lumières ainsi que de …

Parcours 2 : La ville au Moyen-Age

Au Moyen-Age en Europe, les villes médiévales se développent. Leur extension vient de la prospérité des campagnes, ainsi que du dynamisme du grand commerce qui transforme le continent. Les marchands, nombreux parmi les grands bourgeois, cherchent à obtenir des libertés communales, afin de limiter la domination des seigneurs.  A partir des …

ACTIVITE 1 : Une exposition pour DECRIRE et EXPLIQUER les différentes formes de libertés fondamentales en France et EXPLIQUER leurs limites

  CONSIGNE = Depuis l’attentat de Charlie Hebdo en janvier dernier, on parle beaucoup de liberté en France, notamment de liberté d’expression. De quoi s’agit-il ? Plus largement, quelles sont les libertés fondamentales en France et comment-on elles été acquises ? Quelles sont les limites à ces libertés ? Pour DECRIRE et EXPLIQUER …

Chapitre 13 – C’est profiter de valeurs et de droits

PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE En raison du délai très court qui nous est imparti pour terminer le programme d’Histoire-Géographie-EMC avant l’épreuve du DNB, le chapitre est condensé, se limitant à une sélection des activités proposées et à des phases de structuration des connaissances sous la forme de …