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ACTIVITE 7 : Découvrir les savants grecs : Retour vers le futur !

ACTIVITE 7 : Découvrir les savants grecs : Retour vers le futur !

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Jeune savant, vous venez de mettre au point et connecter le convecteur temporel qui doit permettre  à la machine sur laquelle vous travaillez depuis plusieurs années d’enfin fonctionner. Vous allez désormais pouvoir réaliser ce rêve que vous chérissez depuis tant d’années : voyager dans le temps ! Par quoi commencer ? Le sacre de Napoléon ou bien celui de Louis XIV ? La construction du Parthénon ou celle de Notre Dame de Paris ? Le choix est difficile…  Portant les yeux sur le mur de votre laboratoire et sur les photos qui y sont exposés, l’évidence vous apparaît : vous allez commencer par vos idoles, ceux qui vont ont poussé à vous tourner vers les sciences et à votre tour chercher à déchiffrer le monde pour le rendre meilleur : les savants grecs ! Vous voilà donc prêt à quitter l’an 2014 pour l’Antiquité afin de rendre visite à Eratosthène, Aristote, Hippocrate et Archimède !

Pas question cependant de partir les mains dans les poches et de se retrouver face à ces grandes figures de l’Histoire sans avoir rien préparé. Aussi, vous fouillez dans vos archives et en tirez de vieux dossiers poussiéreux. Vous étudiez alors les documents trouvés sur le scientifique de votre choix afin d’en tirer les éléments intéressants qui vous permettront de préparer au mieux votre rencontre avec votre idole. Dépêchez vous cependant car un orage est prévu d’ici une heure et toute coupure d’électricité empêcherait de collecter le 2,21 gigowatts qui permettent de faire  fonctionner le convecteur temporel, rendant impossible tout voyage dans le temps.

Ce travail préliminaire achevé, vous glissez vos recherches dans votre sac vous vous apprêtez à embarquer dans votre machine. Afin d’immortaliser votre rencontre, vous emportez avec vous un magnétophone afin d’enregistrer votre entrevue dans laquelle apparaître au moins :

La vie du savant étudié :

  • Nom
  • Lieu de Naissance
  • Siècle de vie
  • Lieu d’études
  • Un fait marquant de sa vie

Son œuvre :

  • Domaine(s) de recherche
  • Ce qu’il a apporté à la science de l’Antiquité

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