ACTIVITE 5 : RACONTER la vie d’un mouvement de résistance puis DÉCRIRE les principales mesures prises à la Libération

CONSIGNE = A partir des documents et de mes connaissances, je réponds en groupe aux questions suivantes en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. En guise de tâche finale, je RACONTE la vie de Libération-Sud puis DECRIS les principales mesures prises à la Libération. Q1 : Où et quand né le …

ACTIVITE 3 – RACONTER la défaite de 1940 et ses conséquences

A partir d’un travail de D.Bouchillon pour iclasse130 CONSIGNE  = A partir des documents et de mes connaissances, je réponds en groupe aux questions suivantes en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. En guise de tâche finale, je rédige un court paragraphe; Q1 : Quel est le malheur dont parle …

ACTIVITE 2 : DECRIRE les principaux aspects de la crise des années 1930 et les principales mesures prises par le Front populaire

Activité réalisée à partir du travail de D.Bouchillon sur iclasse130 CONSIGNE = A partir des documents proposés, je réponds aux questions suivantes en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. En guise de tâche finale, je complète l’organigramme proposé. Q1 : Comment évoluent la production industrielle, le chômage et les salaires …

ACTIVITÉ 1 : DECRIRE l’impact des révolutions russes en France : Le Congrès de Tours

CONSIGNE = A partir des documents proposés, je réponds aux questions suivantes en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. Q1 : Quelle est la fonction politique de Georges Clémenceau après la guerre ? (DOC1) Q2 : Quelle est son action politique intérieure après la guerre ? (DOC1) Q3 : D’après le tract, quelles sont les …