APPRENDRE À APPRENDRE: Réaliser un organigramme de synthèse sur le chapitre

A partir du travail réalisé dans les activités 1 et 2, je complète, seul ou en groupe, l’organigramme proposé. Je peux utiliser toutes les ressources à ma disposition pour m’aider (classeur OneNote, vidéos, vocabulaire, manuels, ressources en ligne, documents proposés).      

ACTIVITÉ 3 : S’exprimer à l’écrit

A partir du travail réalisé tout au long du chapitre (capsules vidéos, activités, vocabulaire, carte mentale) et en m’appuyant sur la fiche « S’exprimer à l’écrit » de mon passeport de compétences, je réponds à la problématique du chapitre : Pourquoi la colonisation renforce-t-elle la domination de l’Europe sur le monde ? Je peux travailler seul …

ACTIVITÉ 1 : Préparer les activités du chapitre !

Devant la qualité remarquable de votre travail depuis le début de l’année, votre professeur d’Histoire-Géographie vous fait une proposition : l’aider à préparer le chapitre d’Histoire intitulé « Conquêtes et sociétés coloniales au XIXème siècle ». Une première vidéo de mise en contexte a déjà été réalisée mais tout reste à faire …

VIDEO – Si on révisait l’Europe et le monde au XVIIIème siècle ?

Je visionne la vidéo de révision  » Si on révisait l’Europe et le monde  au  XVIIIème siècle ? » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je colle les réponses reçues par mail dans mon classeur OneNote.

APPRENDRE À APPRENDRE: Réaliser un organigramme de synthèse

A partir des travaux réalisés lors de l’activité 2, j’utilise les quetions suivantes afin de construire un orgranigramme mettant en évidence les grands enjeux qui concernent les mers et les océans au XXIème siècle. Q1: J’associe chaque mot-clé de la colonne de gauche à sa définition située dans la colonne de droite. Q2: …

Parcours 2 : L’Océan glacial Arctique

L’Océan Arctique est le plus petit de la planète et il est recouvert par la banquise une grande partie de l’année. Pourtant, il met en contact l’Europe, l’Amérique et l’Asie et il pourrait prendre une dimension nouvelle avec le changement climatique global si jamais la route du Nord venait à …

Parcours 1: Le trajet d’un tee shirt

Un tee-shirt, acheté $5.99, a parcouru en moyenne 40 000 km, soit l’équivalent du tour de la Terre, avant d’arriver sur mes épaules. Avec la mondialisation des échanges, c’est désormais chose courante dans mon armoires ! A partir des documents à ma disposition, je reconstitue le trajet d’un tee-shirt, de sa zone de …