MISE EN COMMUN ET SYNTHÈSE: Réalisation d’une carte mentale de synthèse
A partir des activités réalisés sur les paysans et les seigneurs au Moyen-Age, nous complétons ensemble le schéma ci-dessous.
Catégorie : Histoire
Parcours 2 : La ville au Moyen-Age
Au Moyen-Age en Europe, les villes médiévales se développent. Leur extension vient de la prospérité des campagnes, ainsi que du dynamisme du grand commerce qui transforme le continent. Les marchands, nombreux parmi les grands bourgeois, cherchent à obtenir des libertés communales, afin de limiter la domination des seigneurs. A partir des …
Parcours 1 : La campagne au Moyen-Age
Au Moyen-Age en Europe, des seigneuries se mettent en place pour répondre au besoin de sécurité des populations. Dirigéees par le seigneur, elles sont peuplées par de nombreux paysans qui travaillent pour lui en contre-partie de sa protection. Les seigneuries possèdent de nombreux espaces et lieux symboliques de la vie au …
PROJET : Paris au Moyen-Age et à la Renaissance
Pour préparer le voyage à Paris, je cherche à savoir à quoi ressemblait Paris au Moyen-Age et à la Renaissance. Pour cela, Je mène une recherche sur un sujet proposé puis je réalise un nuage de 10 mots liés au sujet. Enfin, j’utilise ensuite ces 10 mots dans un paragraphe pour montrer ma maitrise …
VIDEO – L’affirmation du pouvoir du roi en France
Je visionne la vidéo de révision « L’affirmation du pouvoir du roi en France au Moyen Age » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je colle les réponses reçues par mail dans mon classeur OneNote. Chargement en cours…
VIDEO – Sociétés et Eglise dans l’Occident médiéval
Je visionne la vidéo de révision » Sociétés et Église dans l’Occident médiéval » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je colle les réponses reçues par mail dans mon classeur OneNote. Chargement en cours…
VIDEO – Si on révisait le christianisme dans l’empire romain ?
Je visionne la vidéo de révision » Si on révisait le christianisme dans l’empire romain ? » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je colle les réponses reçues par mail dans mon classeur OneNote. Chargement en cours…
ACTIVITÉ 2 : Créer l’évaluation du chapitre
En utilisant tout ce qui a été vu durant ce chapitre (projet Early Humans, vocabulaire, chronologie, capsule vidéo), nous allons réaliser l’évaluation du chapitre sur la plateforme Kahoot. En groupes, nous proposons 3 questions mobilisant des connaissances étudiées au cours du chapitre. Pour chaque questions nous faisons 4 propositions de …
ACTIVITÉ 1 : Réaliser une capsule vidéo collective sur le chapitre
A partir des exposés réalisés dans le cadre du projet « Early Humans », nous allons réaliser une capsule vidéo qui décrive l’origine et la vie des premiers Hommes sur la Terre du Paléolitique au Néolithique. Pour réaliser ce travail collaboratif, nous pourrons nous appuyer sur nos exposés, sur les documents proposés ci …
APPRENDRE À APPRENDRE: Réaliser un organigramme de synthèse sur le chapitre
A partir du travail réalisé dans les activités 1 et 2, je complète, seul ou en groupe, l’organigramme proposé. Je peux utiliser toutes les ressources à ma disposition pour m’aider (classeur OneNote, vidéos, vocabulaire, manuels, ressources en ligne, documents proposés).