CONSIGNE = A partir du dossier documentaire proposé, je réponds aux questions en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. Je numérote les questions sur ma feuille et je reprends la question posée pour formuler ma réponse. Q1 : A qui s’adresse Urbain II dans …
. DOC 8 – La croissance démographique au Moyen Age (clique sur le lien pour accéder à la ressource)CONSIGNE = A partir du dossier documentaire proposé, je réponds aux questions en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées Q1 : Je localise Venise par rapport …
. DOC 2 – Planisphères thématiques . . . . CONSIGNE = A partir du dossier documentaire proposé, je réponds, en groupe de 3 maximum, aux questions posées en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. Q1 : A partir des planisphères thématiques du DOC 2, je SITUE précisément la …
. DOC 2 – Planisphères thématiques. . . . . . CONSIGNE = A partir du dossier documentaire proposé, je réponds, en groupe de 3 maximum, aux questions posées en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. Q1 : A partir des planisphères thématiques du DOC 2, je SITUE précisément …
. DOC 2 – Planisphères thématiques. . . . CONSIGNE = A partir du dossier documentaire proposé, je réponds, en groupe de 3 maximum, aux questions posées en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. Q1 : A partir des planisphères thématiques du DOC 2, je SITUE précisément la …
LES FICHES CAPACITES . Afin de comprendre comment valider aux mieux l’ensemble des compétences, des « FICHES CAPACITES » sont disponibles ci dessous et doivent être utilisées par les élèves aussi souvent que possible. L’ensemble des fiches proposées est téléchargeable au format .pdf. Elles sont indissociables de votre réussite en histoire-géographie ! . …
« M’sieur c’est noté ? Non, ce n’est pas noté, c’est évalué » A chaque activité que nous réalisons en classe, cette question, m’est posée par un ou plusieurs élèves, quels que soient leurs profils et résultats scolaires, et bien souvent la réponse que je donne est la même. Comme on …
Chapitre 4 LA RÉVOLUTION ET LES FEMMES : AUX FONDATIONS D’UNE FRANCE NOUVELLE ? . L’expérience politique menée par les femmes durant la Révolution ouvre-t-elle la voie à une France nouvelle ? DOCS EN TÉLÉCHARGEMENT: Fichier cours (+ fiche d’objectifs) Activité 1 Activité 3 * * * FICHE D’OBJECTIFS: RACONTER des épisodes de la vie …
ACTIVITE 1 : Lire et pratiquer différents langages DECRIRE Tokyo et EXPLIQUER son statut de métropole mondiale . CONSIGNE = En groupe, j’étudie attentivement les documents proposés puis je réponds aux questions proposées à la suite de celles-ci en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. J’accorde une attention toute particulière à la …
ACTIVITE EN AUTONOMIE #2 : LA CATHEDRALE DE BOURGES, SYMBOLE DE LA PUISSANCE DE L’EGLISE MA MISSION ==> Bravo, vous avez fait du bon travail ! De très nombreux touristes de toute l’Europe ont apprécié votre visite guidée de l’abbaye de Noirlac. Aussi je souhaiterais vivement que vous remplaciez au pied levé un …