À la chute de l’Empire romain d’Occident, en 476, plusieurs royaumes le remplacent. Le plus puissant d’entre eux, situé en Gaule, est le royaume des Francs. Son roi Clovis (481-511) se convertit au christianisme. Trois siècles plus tard, en 800 le roi des Francs, Charlemagne, reprend le titre d’empereur et il étend son empire depuis sa capitale, Aix-la-Chapelle. Il reste au pouvoir jusqu’en 814.
Comment l’empereur carolingien dirige-t-il son empire ? À partir des documents proposés et de mes connaissances, je réponds aux questions en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées.
ÉQUIPE 3 : Charlemagne, empereur carolingien
Q1: Quels sont les dates de règne de Charlemagne ? (coup de pouce : dans la consigne de l’activité. Je donne bien le début et la fin).
Q2: Je SITUE la capitale de l’empire carolingien. (coup de pouce : Dans le DOC 1, je regarde d’abord la légende).
Q3:Je RELÈVE les éléments qui montrent que Charlemagne est présenté comme l’héritier des empereurs romains. (coup de pouce : Dans le DOC 2, reconnais-tu des objets, des symboles, ou des noms qui te font penser aux romains ? ).
Q4 : Je JUSTIFIE l’affirmation suivante: Charlemagne est un empereur chrétien. (coup de pouce : regarde bien la pièce du DOC 2. Aussi, que se passe-t-il le 25 décembre 800 d’après le DOC 3 ?)
ÉQUIPE 4 : Diriger l’empire carolingien
Q1 : Quelle ville du centre de l’Europe est le coeur politique qui abrite le palais de Charlemagne ? (coup de pouce : Regarde où se passe la scène du DOC 4 et tu peux aussi utiliser la carte du DOC 1)
Q2: Je RELÈVE les éléments qui montrent que l’empereur Charlemagne réalise des conquêtes militaires. (coup de pouce : regarde bien la légende du DOC 1. Tu peux aussi trouver un petit quelque chose dans le DOC 2)
Q3: Sur qui l’empereur Charlemagne s’appuie-t-il pour gouverner ? (coup de pouce :Lis attentivement l’organigramme du DOC 5. Tu peux essayer de retrouver les personnes citées dans le DOC 4).
Q4: Je JUSTIFIE l’affirmation suivante : Charlemagne n’a pas inventé l’école mais il nous a quand même bien aidé à écrire. (coup de pouce : dans le DOC 6, qu’est ce que l’écriture caroline ?)
LA CARTE D’IDENTITÉ À COMPLÉTER EN ÉQUIPE
