APPRENDRE A APPRENDRE – REALISER une carte mentale de synthèse collective

CONSIGNE = A partir de la restitution des différents travaux réalisés par mes camarades lors de l’activité 1, nous réalisons collectivement une carte mentale de synthèse sur la violence de masse qui caractérise la première guerre mondiale.

PARCOURS 3 – DECRIRE le génocide arménien (guidé)

CONSIGNE = A partir des documents proposés, je réponds aux questions posées en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. DOC 1 – La chronologie du génocide arménien   Q1 : Quelle est la situation de l’Empire Ottoman dans la guerre au début de 1915 ? (DOC 1) Q2 : Qui donne l’ordre d’exterminer les …

Chap 5 – La seconde guerre mondiale (1939-1945) : une guerre d’anéantissement

   PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE    AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES #1 (à réaliser en premier obligatoirement) Dans mon cahier, sur une nouvelle page de droite, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées.  Chapitre 5 : La seconde …

CHAP 3 – La première guerre mondiale (1914-1918)

DOCUMENTS EN TÉLÉCHARGEMENT Plan de travail individuel SI ON REVISAIT ? Je revois la situation de l’Europe en 1914 AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOCS D’APPRENTISSAGES N°1 et 2 > Dans mon cahier, sur une nouvelle page de droite, je recopie le titre de la partie, du thème, …