PARCOURS 6 : Le « barbare », celui que l’on rejette ou que l’on cherche à intégrer ?

Dans le cadre de cette exploration, nous réalisons en petit groupe une mini-leçon sur le thème « Le « barbare », celui que l’on rejette ou que l’on cherche à intégrer ? ». Cette leçon doit s’appuyer sur l’étude du document proposé et elle sera présentée aux élèves de la classe.

Parcours 1 : Comment les métropoles mondiales sont-elle connectées ?

Les métropoles mondiales sont très bien connectées aux réseaux de la mondialisation et sont à la tête d’un réseau hiérarchisé de villes : « l’archipel mégalopolitain mondial ». Bien connectées, elles assurent l’essentiel des activités de la mondialisation.  Comment les métropoles mondiales sont-elle connectées ? J’utilise les documents proposés pour répondre …