CONTEXTE : Après le Serment du jeu de paume en juin 1789 et la prise de la Bastille le mois suivant, les évènements s’enchainent à Paris et en France, entrainant des réactions et des débats nombreux entre révolutionnaires et contre-révolutionnaires, monarchistes et républicains. La Révolution se fait par tâtonnement, les …
CONTEXTE : Après le Serment du jeu de paume en juin 1789 et la prise de la Bastille le mois suivant, les évènements s’enchainent à Paris et en France, entrainant des réactions et des débats nombreux entre révolutionnaires et contre-révolutionnaires, monarchistes et républicains. La Révolution se fait par tâtonnement, les …
CONTEXTE : Citoyennes des faubourgs ou des salons, oratrices, journalistes ou savantes, les femmes ont joué un rôle majeur durant la période révolutionnaire. Malgré leur engagement multiforme, elles restent des « citoyennes sans citoyenneté » alors que la page de l’Ancien Régime se tourne et que les valeurs d’égalité et de liberté …
Au sortir du Directoire (1795-1799), Napoléon Bonaparte, devenu consul, cherche à stabiliser l’ordre politique et social et clore la période révolutionnaire. Sans rompre avec les acquis de la Révolution, celui qui devient empereur en décembre 1804, a la volonté d’unifier le droit en France. En effet, le droit français hérité …
En juin 1791, Louis XVI et sa famille fuient Versailles et sont rattrapés à Varennes, Ils sont reconduits dans Paris, aux palais des Tuileries. Dès lors, le monarque est largement discrédité dans l’opinion publique, d’autant que la France est menacée par plusieurs monarchies européennes et beaucoup de sujets soupçonnent le …
CONTEXTE : Adoptée le 26 août 1789 par l’Assemblée constituante, après plusieurs semaines de débats, la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (DDHC) affirme les droits naturels et individuels des citoyens aux premières heures de la période révolutionnaire. Le texte s’inspire de principes de la philosophie des Lumières …
Je suis les étapes données pour construire un plan adapté au sujet proposé. Je dois arriver à regrouper les idées proposées en trois axes forts. Ces axes constitueront les parties du devoir. Pour mener à bien ce travail, je peux utiliser les ressources de mon cours (vidéo, vocabulaire, fiche de mémorisation), …
Excellente observatrice des années 1792 et 1793, Jeanne-Marie Philipon, devenue Manon Roland (1754-1793), est une actrice de la Révolution. Elle défend les idées des Lumières dans les années 1780, reçoit chez elle des députés, journalistes, écrivains et tient salon. Elle joue un rôle majeur durant la période révolutionnaire alors que …
Pour traiter n’importe quel sujet, il est essentiel de lire et d’analyser l’énoncé de la consigne. Quelles sont les grandes étapes pour ne pas se tromper et éviter le hors-sujet ? En utilisant la fiche outils #6, je m’entraine à analyser deux sujets portant sur la Révolution et l’Empire. Je …