A partir de l’activité 1, chaque groupe réfléchit pour compléter la fiche de synthèse suivante. Chaque groupe détermine ensuite un de ses membres pour rendre compte de ses conclusions et participer à l’élaboration collective de la synthèse.
A partir du travail réalisé dans le projet « Play: Mobile! », je réalise, seul ou en groupe, un schéma de synthèse qui rende compte de l’organisation des migrations dans le monde. Mon schéma doit faire apparaître: l’origine sociale et géographique des migrants, les différentes causes des migrations, les conséquences des migrations …
CONSIGNE = A partir du travail réalisé durant l’activité 1 et les documents complémentaires ci dessous, je réalise une carte mentale illustrée qui rende compte de l’organisation et des missions de la Défense Nationale. Pour réaliser ce travail je peux utiliser sur les premières branches proposées ci dessous.
CONSIGNE = A partir des activités précédentes et en utilisant le vocabulaire du cours, je réalise une réponse développée et organisée répondant à la problématique du cours : Comment s’organisent les mobilités humaines dans le monde ? Si le travail me paraît trop difficile, je peux utiliser les coups de pouce suivants proposés. …
Nature du coup de pouce : J’utilise les éléments du tableau ci-dessous et je les remets dans l’ordre. Chaque idée principale correspondra alors à un paragraphe distinct dans ma réponse. Idées principales Les conséquences des migrations sur les pays de départ La migration : dangers et fermeture des frontières Les conséquences des …
Nature du coup de pouce : Je peux utiliser les illustrations ci-dessous pour obtenir des idées.
PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES #1 Dans mon cahier, sur une nouvelle double page, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées. Chapitre 3 : La Révolution Française et l’Empire: un nouvel …
