HEXAGON GAME : Des métropoles en recomposition

En géographie, la recomposition est la réorganisation dans la durée d’un espace. Elle se caractérise par des transformations spatiales, sociales, économiques, paysagères, sous l’effet d’un jeu d’acteurs. Les métropoles sont intégrées à la mondialisation, elles en sont des moteurs mais aussi le résultat. Dans ce cadre là, elles sont en …

Croquis : Des métropoles régionales en quête de rayonnement

Paris domine le réseau urbain français. Pourtant, sous l’effet de la métropolisation et de politiques volontaristes d’aménagement du territoire, le poids des métropoles régionales se renforce. Comment les métropoles régionales recomposent-elles la hiérarchie urbaine ?  À partir du texte proposé, je réalise un croquis et sa légende organisée. Je m’appuie …

Des petites et moyennes villes aux trajectoires différenciées

Alors que la métropolisation se renforce au profit des plus grandes villes, les villes moyennes et petites françaises sont communément présentées comme victimes de la métropolisation. De nombreux signes de fragilisation existent mais la réalité est souvent plus complexe et conduit à queestionner le rôle des villes moyennes dans le …

Paris, ville mondiale et capitale nationale

Paris, avec 12,5 millions d’habitants dans les limites de son aire d’influence, s’affirme comme une ville mondiale. À l’échelle du territoire national, elle domine le réseau métropolitain de part son poids démographique et économique. En s’étalant et en etendant son emprise, la métropole se recompose, donnant naissance à une organisation …

Parcours 1 : Londres, une métropole de rang mondial

Londres est une métropole de rang mondial. Pour l’économiste Saskia Sassen (1991), elles est aussi une des « villes globales » avec New-York et Tokyo. Elle est un pôle organisateur de la mondialisationm et son pouvoir de commandement dans de nombreux domaines lui confère un rayonnement international. Capitale de la sixième puissance …

Chap 12 – C’est avant tout y habiter

  PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES #1 Dans mon cahier, je recopie le titre  de la partie, du thème et du chapitre ainsi que la problématique en respectant les couleurs proposées.   Partie 3 : La France …