Je choisis un format pour réaliser ma synthèse sur le monde grec : 1- Je donne un titre et résume chaque partie de la synthèse 2- Je construis le brouillon permettant d’arriver à la synthèse. SYNTHÈSE (d’après la synthèse proposée par lelivrescolaire.fr) Les Grecs sont un peuple uni par la …
A partir du travail réalisé dans le Bloc d’apprentissages #1 (vidéo, vocabulaires, activités d’exploration et d’entraînement), nous réalisons ensemble une synthèse sur les premiers hommes sur la Terre en distinguant le Paléolithique et le Néolithique.
A partir des travaux réalisés dans les parcours d’exploration et l’entraînement, nous partageons nos connaissances et complétons ensemble ce schéma de synthèse pour expliquer l’inégal peuplement de la Terre par les hommes.
A partir des activités (Exploration, Entrainement, Projet personnel) réalisées, nous complétons ensemble le schéma de synthèse ci-dessous à propos des empires carolingien et byzantin.
L’un des enjeux de l’agriculture est d’assurer la sécurité alimentaire d’une population mondiale en croissance. Comment nourrir 10 milliards d’humains en 2050 ? A partir des travaux réalisés dans l’Activité 2, nous proposons le résultat de nos recherches et nous complétons ensemble le schéma ci dessous.
A partir des activités réalisés sur les paysans et les seigneurs au Moyen-Age, nous complétons ensemble le schéma ci-dessous.
A partir du travail réalisé dans les activités 1 et 2, je complète, seul ou en groupe, l’organigramme proposé. Je peux utiliser toutes les ressources à ma disposition pour m’aider (classeur OneNote, vidéos, vocabulaire, manuels, ressources en ligne, documents proposés).
CONSIGNE A partir du travail réalisé dans les parcours d’exploration, les entraînements ceintures et les projets personnels, nous complétons ensemble le tableau ci dessous. Nous pouvons nous appuyer sur les propositions que nous replaçons dans la case appropriée. PROPOSITIONS 12 à 15 millions d’Africains sont capturés. Le travail dans les …
A partir des travaux réalisés dans l’activité 1 et de leur présentation, je complète seul ou en binome le schéma de synthèse proposé. Je peux demander de l’aide au professeur si l’exercice est trop difficile.
A partir des capsules vidéos visionnées, de l’activité 1 et des documents complémentaires proposés, je réaliser la fiche de synthèse ci dessous en faisant apparaitre les éléments mentionnés dans la grille d’auto-évaluation ci dessous.
