Dans le cadre de cette exploration, nous réalisons en petit groupe une mini-leçon sur le thème « Le « barbare », celui que l’on rejette ou que l’on cherche à intégrer ? ». Cette leçon doit s’appuyer sur l’étude du document proposé et elle sera présentée aux élèves de la classe.
Dans le cadre de cette exploration, nous réalisons en petit groupe une mini-leçon sur le thème « Constantin, chef d’un empire qui se christianise ? ». Cette leçon doit s’appuyer sur l’étude du document proposé et elle sera présentée aux élèves de la classe.
Dans le cadre de cette exploration, nous réalisons en petit groupe une mini-leçon sur le thème « La citoyenneté romaine, levier d’assimilation des populations de l’empire ? ». Cette leçon doit s’appuyer sur l’étude du document proposé et elle sera présentée aux élèves de la classe.
Dans le cadre de cette exploration, nous réalisons en petit groupe une mini-leçon sur le thème « Octave Auguste, fondateur d’un nouveau régime politique ? ». Cette leçon doit s’appuyer sur l’étude du document proposé et elle sera présentée aux élèves de la classe.
Dans le cadre de cette exploration, nous réalisons en petit groupe une mini-leçon sur le thème « Périclès, défenseur de la démocratie ? ». Cette leçon doit s’appuyer sur l’étude du document proposé et elle sera présentée aux élèves de la classe.
Dans le cadre de cette exploration, nous réalisons en petit groupe une mini-leçon sur le thème « Athènes, une thalassocratie ? ». Cette leçon doit s’appuyer sur l’étude du document proposé et elle sera présentée aux élèves de la classe.
Pour ÉTUDIER un document en histoire, il est important de passer par plusieurs étapes. Dans cet atelier, nous allons voir comment procéder. Nous allons étudier le document proposé pour identifier tout d’abord les caractéristiques de la démocratie athénienne. Dans un deuxième temps, nous mettrons en évidence l’influence d’Athènes dans le …
Très dépendants économiqument de l’Amérique du Nord et des pays riches, les pays d’Amérique Latine connaissent des difficultés économiques importantes en 1929 en raison de la chute des prix mondiaux des matières premières. Le commerce s’effondre alors et le chômage se développe, notamment chez les agriculteurs et les ouvriers. Les pays de la région sont amenés à revoir leur modèle économique fondé sur les exportations. Mais c’est sans compter sur la qui crise fragilise les régimes politiques et contribue à des coups d’État menant à la mise en place de régimes autoritaires.
L’Allemagne est sévèrement touchée par la crise de 1929 qui ébranle le monde alors que le secteur industriel du pays dépend largement des crédits étatsuniens. Fin 1930, le pays entre en récession : la production et les prix s’effondrent, le chômage explose. La République de Weimar (1918-1933) est fragilisée et …
Quels sont les liens possibles entre le New Deal étasunien et les réformes du Front populaire en France ?