PARCOURS 8 : Comment le cinéma représente-t-il l’antiquité greco-romaine ?

Dans le cadre de cette exploration, nous réalisons en petit groupe une mini-leçon sur le thème « Comment le cinéma représente-t-il l’antiquité greco-romaine ? ». Cette leçon doit s’appuyer sur l’étude du document proposé et elle sera présentée aux élèves de la classe. Source : bande annonce du film Gladiator de Ridley …

Parcours 3 : 1789, l’aube de l’époque contemporaine ?

Dans la tradition historique francaise héritée du XIXème siècle, l’année 1789 marque le début de l’époque contemporaine. Celle que l’on nomme « l’année sans pareille » voit le peuple de Paris se soulever, l’abolition des privilèges, la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen. À partir des documents proposés, je questionne …

ATELIER DE COMPÉTENCES : Les civilisations du Croissant Fertile

Les premiers États voient le jour et s’organisent dans une région nommée le Croissant Fertile. Cette région du Proche-Orient actuel s’est developpée autour des grands fleuves: des cités-états indépendantes apparaissent autour du Tigre et de l’Euphrate en Mésopotamie, un royaume égyptien s’étire le long du Nil. À partir des documents …

Exploration : Les abolitions de la traite et de l’esclavage

INTRODUCTION L’esclavage est pratiqué dans les colonies françaises depuis le XVIIème siècle. Progressivement, En Europe et en France, des voix s’élèvent contre la traite et l’esclavage. QUESTION Quelles sont les principales étapes de l’abolition de l’esclavage en France ? CONSIGNE À partir des documents proposés, je complète la frise chronologique en indiquant les …

Exploration : Des sociétés coloniales

INTRODUCTION Les puissances européennes du XIXème siècle, Grande-Bretagne et France en tête, accentuent la colonisation en Afrique et en Asie. La colonisation transforme les territoires et les sociétés. QUESTION Quelles sont les conséquences de la colonisation européenne sur les territoires et les sociétés locales ? CONSIGNE Dans les documents proposés, …

Parcours 1 : Les origines de Rome, du mythe à l’Histoire

Au Ier siècle avant J.-C., les auteurs latins Virgile et Tite-Live mettent par écrit le récit des origines de Rome. En s’insipirant des récits grecs, Virgile met sur pied l’épopée du héros troyen Énée. Par ces histoires, les Romains se relient au monde des dieux et à l’héritage de la …