CONSIGNE = A partir des Activité 1 à 3 et des documents proposés ci dessous je réalise une carte mentale qui réponde à la problématique du chapitre: « Comment l’Eglise encadre-t-elle la société médiévale ? ». Pour cela, je peux m’aider des premières branches proposées ci dessous.
CONSIGNE = A partir de la vidéo du cours et de la frise interactive créée durant l’ACTIVITE 1, je réalise une carte mentale qui DÉCRIVE l’exercice des libertés en France. Pour m’aider, je peux partir des branches proposées ci dessous.
CONSIGNE = A partir du travail réalisé durant l’activité 1 et les documents complémentaires ci dessous, je réalise une carte mentale illustrée qui rende compte de l’organisation et des missions de la Défense Nationale. Pour réaliser ce travail je peux utiliser sur les premières branches proposées ci dessous.
CONSIGNE = A partir des activités précédentes et des illustrations ci-dessous, je rédige un développement construit (introduction, paragraphes, conclusion) donnant les caractéristiques de la seconde guerre mondiale. Si j’ai besoin d’aide, des coups de pouce peuvent m’être donnés.
CONSIGNE = A partir de l’activité 1 et de l’activité 2 et des documents complémentaires proposés, je réalise une carte mentale mettant en évidence les caractéristiques des régimes totalitaires de Staline et d’Hitler. J’utilise la carte mentale ci-dessous pour répondre à la consigne.
CONSIGNE = A partir de l’activité 1, de l’activité 2 et des documents complémentaires proposés, je réalise une carte mentale mettant en évidence les caractéristiques des régimes totalitaires de Staline et d’Hitler. Pour me guider dans la réalisation de la carte mentale, je peux utiliser: Les premières branches de la carte mentale proposées ci-dessous …
CONSIGNE = A partir des documents proposés, je réponds aux questions posées en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. En guise de tâche finale, je réalise une carte mentale dressant le bilan humain économique et territorial de la « Grande Guerre » qui s’achève en Europe. Pour m’aider les premières branches de la …
CONSIGNE = A partir des documents proposés, je réalise une carte mentale dressant le bilan humain économique et territorial de la « Grande Guerre » qui s’achève en Europe. Pour m’aider, les premières branches de la carte mentale sont proposées DOC 5 – Le traité de Versailles (1919): paix ou diktat ?
A partir des activités réalisées, nous réalisons une carte mentale qui rend compte de la domination de l’Europe sur le monde au XVIIIème siècle. Pour nous aider, les premières branches de la carte mentale sont proposées.
