Les premières écritures permettent de transmettre un nombre important d’informations sur l’agriculture, le commerce, mais aussi la religion et le pouvoir royal. Difficiles à maitriser, elles sont pratiquées par des spécialistes, les scribes. J’utilise les questions posées et les fiches de consignes pour me guider dans l’étude des deux documents …
L’essor des villes du Moyen-Age vient du développement et de l’enrichissement des campagnes, ainsi que du dynamisme du grand commerce. Les marchands, nombreux parmi les bourgeois, cherchent à obtenir des libertés, afin de limiter la domination des seigneurs. J’étudie le document ci-dessous en suivant les étapes de la ceinture « Documentaliste » …
CONSIGNE = A partir des documents proposés, je réponds aux questions suivantes en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. DOC 4 – Le Bougainville, plus gros porte-conteneur français au monde affecté sur le service FAL 1 (French Asia Line 1) entre l’Asie et l’Europe (source: France 2) …
DOCUMENTS EN TELECHARGEMENT Plan de travail individuel SI ON REVISAIT ? La naissance du judaïsme (C’est pas sorcier!) La naissance du christianisme (C’est pas sorcier!) AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe SEANCES 1 et 2 > Dans mon cours, je recopie le titre du thème, du chapitre et …
PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES #1 Dans mon cahier, sur une nouvelle double page, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées. Chapitre 2 – Habiter le monde: des espaces …
Chapitre 3 : Des inégalités de richesse DOCUMENTS EN TTÉLÉCHARGEMENT Fiche d’objectifs SI ON RÉVISAIT ? Pas de révision pour ce chapitre AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe SEANCE 1 > Dans mon classeur, sur une nouvelle feuille, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant …
DOCUMENTS EN TÉLÉCHARGEMENT Plan de travail individuel Organigramme – Les institutions de la Vème République (vierge) SI ON REVISAIT ? Pas de révision pour ce chapitre AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe SEANCES 1 et 2 > Dans mon cahier, je recopie le titre du thème et la problématique …
N°3 : PRESENTER,DECRIRE ET EXPLIQUER Décrire, c’est dire ce que je vois. Cela suppose d’observer puis d’exprimer ce que l’on voit à l’aide d’un vocabulaire qui convient afin d’en dégager le sens de la manière la plus claire possible. La capacité « décrire » est souvent associée à celles …