Dans l’Occident médiéval, l’Église occupe une place centrale, elle encadre et rythme la vie des fidèles. Dans cette activité, je mène une recherche aboutie sur un sujet proposé. J’utilise les critères de la ceinture Journaliste et je suis les étapes proposées.
En groupe, nous CLASSONS les cartes ci-dessous de la manière que nous souhaitons. Nous prenons ensuite notre classement en photo et nous justifions à l’écrit notre classement.
L’essor des villes du Moyen-Age vient du développement et de l’enrichissement des campagnes, ainsi que du dynamisme du grand commerce. Les marchands, nombreux parmi les bourgeois, cherchent à obtenir des libertés, afin de limiter la domination des seigneurs. J’étudie le document ci-dessous en suivant les étapes de la ceinture « Documentaliste » …
Au début du Moyen-Age, les villes européennes se protègent des invasions barbares qui se succèdent entre le Ve et le IVe siècle. À partir de l’an mil, profitant d’une période plus calme, les villes s’enrichissent, s’étendent et se réorganisent. En compagnie de Marguerite, apprentie-couturière. je découvre comment les tissus étaient fabriqués, quels …
Au XIIème siècle, la très grande majorité de la population est paysanne et vit sous l’autorité et la protection d’un seigneur qui possède des villages, des terres agricoles, des bois, des étangs. Ces domaines, appelés seigneuries, sont entièrement contrôlés par le seigneur. Guillaume a 12 ans lorsque commence sa formation d’apprenti-boulanger. Je …
A partir des activités (Exploration, Projet personnel) réalisées, nous nous réunissons en groupes pour compléter le croquis de synthèse sur la Méditerranée, un espace de contacts et d’échanges (VIIème – XIIIème siècle). Avec la classe, nous discutons de nos réponses et proposons un croquis commun.
J’utilise les différentes vidéos réalisées dans les Parcours 1 à 7 de l’activité d’Exploration pour chercher les informations et compléter la frise proposée. En groupe, nous comparons nos travaux et complétons si besoin nos synthèses.
A partir des activités réalisés sur les paysans et les seigneurs au Moyen-Age, nous complétons ensemble le schéma ci-dessous.
