ACTIVITE 1 : LOCALISER et SITUER les zones les plus peuplées et les principaux risques d’origine naturelle dans le monde (autonomie)

A partir des documents et de mes connaissances, j’EXPLIQUE sous la forme de mon choix la relation entre la vulnérabilité et le développement. J’illustre mon paragraphe avec au moins un exemple tiré des documents proposés ou du projet interdisciplinaire « Assurancetourix »  

ACTIVITE 1 : LOCALISER et SITUER les zones les plus peuplées et les principaux risques d’origine naturelle dans le monde (guidé)

A partir des documents , je réponds, seul ou en groupe, aux questions suivantes en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées.     Q1 : Quels risques d’origine naturelle menacent le Japon ? (DOC 1) Q2 : Quels sont les deux continents les plus soumis aux aléas naturels ? (DOC 1 et 2) …

ACTIVITÉ 1 : DECRIRE une catastrophe naturelle et EXPLIQUER ses conséquences

En stage à la rédaction du mensuel Science et Vie Junior, vous êtes réquisitionné par Jean Lopez, rédacteur en chef, pour participer à la préparation du prochain numéro hors-série qui paraîtra au milieu du mois de mai. Le sujet : les risques d’origine naturelle. Si un long dossier revient sur le …

Chap 2 – Des inégalités devant les risques

PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE  AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES # 1 Dans mon cahier, je recopie le titre du chapitre, la problématique en respectant les couleurs proposées. Chapitre 2 – Des inégalités devant les risques  En quoi la vulnérabilité aux risques est …