CONSIGNE = A partir de l’activité 1 et de l’activité 2 et des documents complémentaires proposés, je réalise une carte mentale mettant en évidence les caractéristiques des régimes totalitaires de Staline et d’Hitler. J’utilise la carte mentale ci-dessous pour répondre à la consigne.
CONSIGNE = A partir de l’activité 1, de l’activité 2 et des documents complémentaires proposés, je réalise une carte mentale mettant en évidence les caractéristiques des régimes totalitaires de Staline et d’Hitler. Pour me guider dans la réalisation de la carte mentale, je peux utiliser: Les premières branches de la carte mentale proposées ci-dessous …
CONSIGNE = A partir des documents proposés, je réalise un article de presse illustré qui RACONTE l’arrivée au pouvoir de Staline et la stalinisation de l’URSS. Pour me guider, je peux: m’appuyer sur mon livret de capacité pour répondre aux mieux aux exigences du récit. Consulter ce document rappelant la construction …
CONSIGNE = A partir des documents proposés, je réponds aux questions ci-dessous en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. DOC 6 – Le goulag et la police politique sous Staline Q1 : A quelle date Staline arrive-t-il au pouvoir en URSS ? A qui succède-t-il ? (DOC 1) …
PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES #1 Dans mon cours, je recopie le titre du thème, du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées. Thème 2 : Une géopolitique mondiale depuis 1945 Chapitre 6 : La …
PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES N°1 (à réaliser obligatoirement en premier) Dans mon cahier, sur une nouvelle page de droite, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées. Chapitre 4 …
