Parcours 6 : Henri IV

En 1589, le roi Henri III, contesté par les catholiques, meurt assassiné. Sans héritier direct, il laisse la couronne à son cousin Henri de Navarre, un protestant. Devneu Henri IV, et catholique, celui-ci met fin aux guerres de religion qui déchirent le royaume. Il rétablit l’autorité royale. A partir des documents …

SYNTHÈSE : Réaliser un schéma sur la naissance des premiers Etats

A partir des travaux réalisés dans l’activité 1 sur la cité-état d’Ur en Mésopotamie et le pharaon dans le royaume d’Egypte, nous réalisons ensemble un schéma qui CARACTÉRISE  les premiers états et les premières civilisations.

Parcours 4 : Charles VII

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place unÉtat moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, j’étudie Charles VII, afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. Je réalise un …

Parcours 3 : Philippe le Bel

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place unÉtat moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, j’étudie Philippe le Bel afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. Je réalise …

Parcours 2 : Louis IX

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place unÉtat moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, j’étudie Louis IX, afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. . Je réalise un …

Parcours 1 : Philippe-Auguste

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place un État moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, je découvre Philippe-Auguste, afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. Je …

SYNTHÈSE : Réalisation d’une frise chronologique enrichie

J’utilise les différentes vidéos réalisées dans les Parcours 1 à 7 de l’activité d’Exploration pour chercher les informations et compléter la frise proposée. En groupe, nous comparons nos travaux et complétons si besoin nos synthèses.

PROJET : Paris au Moyen-Age et à la Renaissance

Pour préparer le voyage à Paris, je cherche à savoir à quoi ressemblait Paris au Moyen-Age et à la Renaissance. Pour cela, Je mène une recherche sur un sujet proposé puis je réalise un nuage de 10 mots liés au sujet. Enfin,  j’utilise ensuite ces 10 mots dans un paragraphe pour montrer ma maitrise …